我们为什么远离科学

一

“科学”这个词的意义和科学这两个字的意义没有关系；“科学”只是用科学这两个字的声音kexue。科学的意义是英语science的意义；science是通过全面观察和实验，用普遍规律解释现实世界的知识。

早先science翻译为赛先生，有的人觉得不明白；后来翻译为科学，好像就明白了；有的人把科学解释为分科的学问，自以为明白了什么是科学。科学确实是分科的，不过science没有分科的意思；不明白赛先生是什么意思，至少还有自知之明的可能。

中国古代没有“科学”这个词，也不知道认识现实世界的科学方...

词典词（第二稿）

根据词典是否收录，汉语的词分为两种：词典收录的词是词典词；不收录的词是正常词。

词是两个字或者多个字的组合。（由于大多数词是两个字，以下简称两个字，例子都是两个字的词。）

正常词的意义就是两个字的意义连起来。例如：白云，白色的云彩，不是乌云；鸭蛋、鸭子下的蛋，不是鸡蛋；稻花，水稻开的花，不是荷花；慢跑，慢慢地跑步，不是赛跑。正常词是两个字意义的组合。正常词使用字典，不需要词典。

词典词的意义不一定是两个字的意义，词典词是两个字读音的组合。词典收录的词有三类：

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词本位理论错误的原因

词本位理论把“字”和“词”混为一谈；把“词典词”和“正常词”相提并论；把word和“词”等量齐观。

词是多个字的组合（下面以两个字的词为例）；两个字可能是一个词，也可能不是一个词；即使是一个词，也可能是两种性质不同的词：正常词、词典词。

正常词的意义是两个字的意义组合，是两个单位的组合；正常词不需要词典，只需要字典；绝大多数的词是正常词（超过96%）。词典词的意义不是两个字的意义组合；词典词需要词典，不需要字典，只有不到4%的词是词典词。可是词本位理论以偏概全，把正常词和词典...

文字改革

不少人认为汉字难学难写，以为文字改革就是用汉语拼音代替汉字，这是肤浅的看法；文字改革不是为了简单方便，而是为了准确表达我们说话的意义，准确表达我们的思维。

汉字代表普通话的一个音节，一个音节代表一个意义；可是普通话并不完全是一个音节代表一个意义，还有很多是两个（多个）音节代表一个意义。

两个音节代表一个意义有两种情况。第一种情况是两个单音节的意义合起来，这种意义写下来是两个字，也叫一个词；这种词的意义是两个字的意义合起来；这种词只需要字典，不需要词典。

第二种情况不是两个单音节...

我们为什么不造字？

仓颉造字，我们为什么不造字，而是造词；有的人认为是造字难，造字确实难，但不是真正的原因；真正的原因是汉字已经从文言文变成了白话文。

白话文代表普通话的声音，我们说话早已发展到使用两个音节（多音节）表达一个意思；可是单音节汉字写不出来，只好用两个字造一个词，这种词就是词典词。正常词的意思是两个字的意思合起来；词典词的意思可能和字有点关系，也可能没有关系。

字是文字的最小单位，可以准确地表达语言和思维的意思（概念）；有了一个新的概念，就应该造一个新字。字多，准确的概念就多...

答案

文字和说话的区别是：文字利用人的视觉，用眼睛看；说话利用人的听觉，靠耳朵听。

说话是交流信息，把大脑里的想法告诉别人；话说完了，声音没有了，信息就消失了，时间长了有些信息就可能被遗忘。早期人类想出各种方法帮助记忆，例如绘画、结绳记事等；这些方法不方便，只是简单的提醒。

后来发明了文字，最早是象形文字；象形文字不仅仅是提醒，还有简单的意思，很容易引起联想和回忆，也就是记忆。象形文字是人类巨大的进步；人类从此步入了文明。

象形文字仍然不方便，很难代表抽象的意思，表达的意思也不够准确。有...

什么是字？什么是词？

在中国除了语言学家，几乎人人都知道什么是字，什么是词；上小学时，老师就告诉我们，一个字不是词，两个或者两个以上的字可以组成词。当然不是全部语言学家，但是很多语言学家都把字和词混为一谈；例如他们的代表，新华字典就不知道什么是字，只解释什么是词。下面是新华字典的解释：

词cí在句子里能自由运用的最小语言单位，如“人”、“马”、“水”，“商品”、“竞争”等。

他们不敢理直气壮地说，字就是词；而是做贼心虚地暗示你，字也是词。他们为什么要这样做呢？根据我的调查，就是爱面子。英语...