词本位理论错误的原因
词本位理论把“字”和“词”混为一谈;把“词典词”和“正常词”相提并论;把word和“词”等量齐观。
词是多个字的组合(下面以两个字的词为例);两个字可能是一个词,也可能不是一个词;即使是一个词,也可能是两种性质不同的词:正常词、词典词。
正常词的意义是两个字的意义组合,是两个单位的组合;正常词不需要词典,只需要字典;绝大多数的词是正常词(超过96%)。词典词的意义不是两个字的意义组合;词典词需要词典,不需要字典,只有不到4%的词是词典词。可是词本位理论以偏概全,把正常词和词典...
.字词不分的语言学是伪科学
老外的文字叫洋文,我们的文字是汉字。有人说,汉字是中华民族的瑰宝;有人说,汉字不灭,中国必亡。虽然两种观点截然相反,有一点是无疑的,中国有汉字;可是新华字典却说中国没有字,只有词。
除了数字、标点符号和其它符号,任何一种书面语言都是由一种东西组成的。例如:汉语都是字,英语都是word。这种东西就是书面语言的最小单位;最小单位是独立的、再分解就没有意义的单位。
汉语的最小单位是汉字;新华字典指鹿为马说“词”是最小单位。可是一个最小单位由两个最小单位组成是悖论;说中国的...
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什么是伪科学?伪科学就是假科学,具体一点就是结论无法证实、逻辑不通、自相矛盾、不能自圆其说等等,例如汉语语言学的某些理论。
一、语言
只说“语言”,“语言”就是“语言和文字”;同时说“语言和文字”,“语言”才是“语言”;所以我们不知道“语言”究竟是什么。
二、文字
新华字典说“文字是记录语言的符号”;过去日韩朝越,中国各种方言都使用汉字,不知道汉字是记录哪一种语言的符号。
象形文字画个圆圈代表太阳,画个半圆代表月亮;象形文字和语言有什么关系?难道象形文字不是文字?
三、字和词
小学生...
.大家都知道“语言”的意思就是说话,可是不能查现代汉语词典(以下简称词典),一查,你就糊涂了;词典说“语言是一种特殊的社会现象”,除了哑巴、婴儿,人人都会的说话有什么特殊。词典还说只有同时说“语言和文字”的时候,才是说话的意思;不知道五千年前没有文字的时候人类说话不说话。
新华字典说“文字是记录语言的符号”;象形文字画个圆圈代表太阳,画个半圆代表月亮,象形文字和语言有什么关系?难道象形文字不是文字?自圆其说都不会,撒谎还要露马脚。
在中国除了语言学家,几乎人人都能分清楚什么是字,什么是词;小学生...
.汉字是表意文字还是表音文字?
无论表意文字和表音文字都是符号,没有本质的区别。汉字也是符号,你规定它代表一个意义,它就是一个表意文字;你规定它代表一个说话的声音,它就是表音文字。
象形文字是简单的图画,画什么就代表什么。抽象的意义看不见,象形文字没有抽象的意义。
表意文字已经不是画,是符号,可以代表抽象的意义;不过汉字还有象形文字的残余。
汉字从文言文变成白话文,已经从表意文字变成了表音文字;白话文代表普通话的声音,白话文用汉字的读音当作声音符号。
代表声音的符号不需要有意义,这时候白话文汉字的字义是画蛇添足。我们说话早已用多音节表达一个意义,汉字是有意义的单音节,无法写多音节的意义;写多音节意义需要无意义的符号,将来我们使用真正的表音文字——汉语拼音就可以写多音节的意义了。
甲骨文是象形文字,方块汉字是表意文字也是表音文字,汉语拼音是真正的表音文字,它们都是汉字。
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书面语言和文字的区别
语言分两类:口头语言和书面语言;文字也分两类:表意文字和表音文字。书面语言是文字,文字不一定是书面语言。
下面是语言和文字对应关系的表格:
语言
口头语言
书面语言
文字
表音文字
表意文字
语言是声音,书面语言只能用表音文字,不能用表意文字。白话文是用汉字的读音作为声音符号,白话文的字义则是画蛇添足;汉字不是合格的书面语言,汉语拼音才是真正的书面语言。
不少人把书面语言和文字混为一谈,这也是语言学界很多理论错误的根源。
中国语言学界的悲催(九)(未完待续)
.文字和书面语言的区别
书面语言是文字;文字不一定是书面语言。例如,文言文就不是书面语言;白话文是书面语言。是不是书面语言就看文字是表意还是表音,因为我们只能听到说话的声音,不能直接听到说话的意思。
书面语言代表说话的声音,需要表音文字;表音文字是声音的符号。汉字是表意文字,现在是利用汉字的读音当作声音符号。声音的符号不需要有意义;汉字的字义是画蛇添足,是不合格的声音符号。
汉字是历史悠久的、成熟的表意文字。最好不要说汉字最优秀,因为现在世界上只有一种表意文字;如果和表音文字比,有点像关公战秦琼。
从历史的长河看,书面语言要使用表音文字,汉语的书面语言要使用汉语拼音;白话文汉字只是文字到书面语言的过渡。
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