Fan Cheng

灯塔故事手册 创办人

I landed on a chair whose smooth texture and tough hardness I once knew so well. Approximately 50 pairs of eyes were starring at me, as I placed my non-recyclable lunch box and chopsticks on the equally familiar-looking desk. 

Time machine? It felt surreal yet so real. So familiar yet so estranged. Even the pair of cheap, un-environmentally-friendly chopsticks have rendered themselves part of a rather distant past, though appearing infrequently from time to time. In a similar manner do I...

原文刊载于世界经济论坛博客，转载请注明来源并附上原文链接

技术创新为非洲提供了巨大的可能性。这就是我上周在卢旺达首都基加利举行的世界经济论坛会议上加入非洲影响力运动的原因。我们在会上就数字经济如何才能推动非洲大陆所需的激进变革展开了讨论。

但同时，我们要思索祖先留给我们哪些古老的工具——也就是说如何放眼长远及如何协力合作。我们现在要运用以这些工具为代表的技术形式才能将机会留给子孙后代。

气候变化是我们能否利用新旧工具来保护子孙后代未来的一次终极考验。

非洲人必须通过减少温室气体排放和帮助...

说到底，工业设计跳不出“文化”和“软实力”这个范畴，法兰西文化讲究冲突和争辩，在未知事物前，定要深思熟虑，提出轮番问题。 这一文化在法国国立高等工业设计学院身上体现的淋漓尽致，比如要设计一个垃圾箱，其它学校会要求学生一周后，带十来个设计方案到课堂；而在这里，学生首先得弄明白：垃圾箱是什么，它为什么这样。了解这个学校，才更容易理解为什么法国能培养出那么多的顶尖工业设计师吧。

让-路易·弗里山（Jean-Louis Fréchin）见到内行人说自己是设计师，见到外行人则自称创新者。“设计师也会对高科技感兴趣，可一般人...

【编者按：这篇文章错过了三七女生节，也错过了三八妇女节，因为，每一个性别平等没有实现的日子，我们都不能放弃疾呼】

三八与三七，谁的节日？

孙金昱

大学时代对女生节的印象大多是模糊的。略微清晰的记忆是那些遍布校园的横幅，大多数在表达各个学院的男生对女同学的赞美和爱慕。而唯一清楚记得的是某次女生节时候我宿舍楼外那场很小很小的冲突。

冲突的过程也很简单。某系（为了方便称呼，叫做A系）男生集体购买了早餐，在早上七点到八点之间来到A系女生宿舍楼下送上女生节礼物，送礼的方式也很简单直接，男生集体高呼：“x...

6月份，我去巴塞罗那参加欧洲罕见病患者组织的夏令营，和欧洲地区的罕见病组织工作人员、研究人员以及公共政策的专业人士一起度过了愉快的一个礼拜。

夏令营在巴塞罗那自治大学Bellaterra校区举行。离开古老文艺的巴塞罗那市区，坐小火车穿过郁郁葱葱的加泰罗尼亚乡间，在Bellaterra下车走过一片爬满蔷薇的别墅群，就来到了兼具现代与古典气息的巴塞罗那自治大学。参加夏令营的大多数是患者代表，他们或是患者本身，或是患者家属，都在各自的国家为争取患者权利和福利而努力工作着。

开幕式上，主持人让我们依次做自我介...

中国经济体制改革研究会常务理事

精英教育传媒研究院院长

袁绪程

提要：中国教育改革的根本问题是体制问题。教育体制改革有三大难题或“三大坎”：办学体制问题、学校法人治理结构问题和招生与考试制度问题。经济转型的压力日益紧迫、财政增长渐渐放缓、学龄人口一年年降低，给中国的教育带来了越来越急迫的改革压力。但是改革顺序如何？孰先孰后，谁先突破？谁先破题？

招生考试制度是整个教育体系取向的指挥棒，涉及全局，不宜贸然轻动。如果没有其他改革先行铺路，而进行该项改革、单兵突进，则很容易走上邪路，甚至连...

* 建立以儿童发展为核心的评价体系是完善幼儿园评级制度，促进学前教育质量提升的关键

* 家境相对优势的孩子更可能进入示范园，而家庭背景相对弱势的则可能在三级园聚集

* 示范园都是公办园，三级园均为民办园，三级园所获得的公共财政支持不足公办园的十分之一

随着2010年第一个“学前三年行动计划”的开始，我国的学前教育迎来迅速发展的新纪元。在过去几年中，公共财政对学前教育的投入大幅增加，学龄前儿童入园率迅速增长， “入园难”问题在很大程度上得到了解决,“入优质园难”逐渐成为主要矛盾。

何为优质园？大部分家...

熟练的医师

穿过浙一医院宽敞明亮的挂号厅，摸到口腔科1号诊室前。

见坐诊的医师暂时不在，我环视了一眼四周，向着走廊里匆匆路过的白大褂客气地问道：“请问1号诊室的医师在吗？”

白大褂不罗嗦，张口喊道：“阿新，你这里来人了——”

话音刚落，我的初中同学阿新，也穿着白大褂，戴着白口罩和工作帽向我走来。

阿新冲我打招呼，举止不紧不慢，一如多年前同窗时光。他坐下来，拿给我一个老板椅，我也坐下。

有一搭没一搭地闲聊。

当我们的谈话刚跨越第三个小话题，聊到每天接诊病患数量的时候，一个中年秃顶大叔走...

甲午战败后，中国“师夷长技”的捷径便选择了假道日本。“日西方”的好东西，我方当然要直接拿来，比如创建近代化高等学府乃至举国教育体系这盘大局，丝毫不犹豫不掩饰。 

   以國家而言，韓國青少年的教育成果，可能是世界數一數二。

   PISA，也就是聯合國所做的「跨國學生能力評量計畫」之中，韓國十五歲學生，在閱讀能力上排第五，數學能力排第四。世界各國也把韓國近年經濟上的成功，和它的教育成功相提併論。

   但韓國的教育，真的可以算是成功嗎？深入韓國採訪的美國記者，以及美籍交換學生，提出以下觀察，讓我們看到韓國高壓教育的代價與危險：

一、韓國校外補習之風極盛，學生沒有生活可言

   韓國學生的校園生活是這樣的：四點半之後是自習到晚餐，晚餐後自習到九點，九點之後許多學生...

在台灣，每到升學季，媒體上出現不少關於新升學制度的抱怨，例如「孩子焦慮到一夜白髮或急出滿臉青春痘」。尤其，近幾年台灣在推動「十二年國教」升學制度改革，更是招來許多攻擊與抵抗。

現在看來，十二年國教大致上是不會「成功」了。原因是，十二年國教最後將重點放在升學制度，而不是放在教學的真正品質上。

什麼叫改正教學的真正品質？我最近訪問了一位哈佛畢業生，且容我用他在紐約湯森高中 (Townsend High School )的經驗當作例子。

在台灣的學校、教學、生活、同儕關係的建立，有一個很重要的單位，是30多位學生構成(過去5...

 一位朋友前往丹麥當一年期的志工，在一所中學擔任助教。雖然有語言上的限制，但是她仍然被丹麥與台灣教育的差別震撼了。詢問她最主要的差別是什麼，她說：丹麥的教育，是為了幫學生經營一個快樂而健康的人生；反觀，我過往所受的教育常常為了各種目標，不斷地犧牲人生 -- 甚至長大後也持續下去。

 以下，是她所分享的丹麥教育重點摘錄。

   丹麥的教育思維中，認真地將「找到自己的人生方向」視為一個重要的課題。在丹麥，大部分的學生都會有一到兩年的間隔年。可能在高中畢業後的任何時間發生 -- 上大學前，大學中間，大學畢業，...